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¡Juega con las palabras!

La palabra es una unidad lingüística formada por uno o más sintagmas con significado (monemas). Flor, sub-mar-inista-s. También se explica como cada parte de texto o el discurso que se encuentra entre pausas o espacios en blanco.

Las palabras se organizan para formar enunciados u oraciones. Pueden desempeñar varias funciones, por eso se clasifican en clases, o categorías, diferentes según ese trabajo que realizan.

Unas son autónomas o independientes porque pueden cumplir por sí solas una determinada función. Se las denomina palabras léxicas.  Otras solo pueden aparecer en un enunciado apoyadas por las primeras ejerciendo funciones de nexos y enlaces. Son las dependientes. Se las conoce como palabras gramaticales.

Las categorías gramaticales  son  las clases en las que se clasifican y agrupan todas las palabras del idioma.

La gramática tradicional suele considerar los siguientes tipos de palabras: Sustantivo, adjetivo, verbo, pronombre, determinante, verbo, adverbio, preposición, conjunción y, en ocasiones, interjección. No obstante se tienen en cuenta otras clasificaciones atendiendo a diferentes criterios (punto de vista utilizado para discriminar los elementos). Estos criterios son:

• Semántico. Atiende a lo que significan

• Morfológico. Se fija en los monemas y morfemas que las integran

• Sintáctico. Según si acompañan y complementan o no lo hacen

• Funcional. Tiene en cuenta el trabajo que realiza en la oración o mensaje.

En muchas ocasiones estos criterios se suelen combinar para definir cada tipo de palabra. Así ocurre, por ejemplo cuando se define al sustantivo como “palabra variable, criterio morfológico, que desempeña funciones de sujeto y complemento directo, criterio funcional, puede ser acompañada por determinantes y adjetivos, criterio sintáctico, y sirve para nombrar cosas o personas, criterio semántico”.

Tabla de CATEGORÍAS según criterio tradicional:

Definición de CATEGORÍAS atendiendo al punto de vista de diferentes criterios:

Sustantivo o nombre: [Ver más]

Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc.

Clases de sustantivos:

·        contable (lápiz)

·        incontable (mar)

·        propio (José)

·        común (pan)

·        simple (puerta)

·        colectivo (equipo)

·        compuesto (lavacoches)

·        concreto (almacén)

·        abstracto (belleza)

Pronombre:

Es la palabra que sustituye a otros término para designar personas o cosas sin nombrarlas de forma directa. Ejemplo: Vi a Teresa ayer – la vi ayer.

Clases de pronombres:

1.      Personales: yo, tú, él, nosotros, vosotros, ellos me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si, le, lo, la...

2.      Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...

3.     Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios, cualquier, cualquiera, cualesquiera...

4.      Numerales: un, dos, tres, primero, segundo...

5.      Relativos: que, quien, cuyo, cual, cuantos...

6.      Posesivos: mío, tuyo, suyo, nuestro, vuestro, suyo...

7.      Interrogativos: qué, quién, cuánto, cuándo, cuál, dónde, cómo...

Adjetivo:

Es la palabra que acompaña al nombre para determinarlo o calificarlo: el coche rojo. Esa casa está lejos.

Grados del adjetivo:

1.      positivo: Este es un postre dulce.

2.      comparativo: este postre es más dulce que aquel.

3.      superlativo: este es un postre muy dulce/dulcísimo.

Clases de adjetivos calificativos:

1.      especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. El coche rojo

2.      explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve blanca

Clases de adjetivos determinativos:

1.      demostrativos: este, ese, aquel

2.      posesivos: mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus.

3.      indefinidos: algún, ningún, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier, todo, cada...

4.      numerales: dos, segundo...

5.      interrogativos: qué, cuántos...

6.      exclamativos: qué, cuántos...

Verbo:

Parte de la oración que se conjuga y expresa acción y estado.

Los tiempos verbales se expresan en tres momentos:

Presente, pasado o pretérito y futuro.

Los tiempos pueden ser:

1.     Simples: Presente, Pretérito imperfecto, Pretérito perfecto simple, Futuro imperfecto, Condicional...

2. Compuestos: Pretérito perfecto compuesto, Pretérito anterior, Futuro perfecto, Pretérito pluscuamperfecto, Condicional perfecto...

Los tiempos verbales se dan en tres modos:

Indicativo, Subjuntivo e Imperativo.

Formas no personales: no presentan desinencia de número y persona. Son:

Infinitivo: cantar; gerundio: cantando y participio: cantado.

Adverbio:

Es una parte invariable de la oración que puede modificar, matizar o determinar a un verbo o a otro adverbio.

Clases de adverbios:

1. lugar: lejos, cerca, aquí, allí, allá, acá, .

2. modo: así, bien, mal, etc.

3. tiempo: ayer, mañana, nunca, hoy, jamás, siempre, a veces.

4. duda: quizás, tal vez, acaso.

5. cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.

6. afirmación: sí, también.

7. negación: no, tampoco.

La preposición:

Es una categoría gramatical invariable. No tiene significado propio. Su función es relacionar términos.

Relación de preposiciones:

a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

La conjunción:

Es una categoría gramatical invariable. Sirve para enlazar y unir palabras y oraciones

Clases de conjunciones:

1. Copulativas: y, e, ni.

2. Disyuntivas: o, u.

3. Adversativas: pero, mas, sino.

4. Concesiva: aunque.

5. Causales: porque, pues,

6. Condicionales: si.

7. Comparativa: tan, tanto, que, como.

8. Consecutivas: tanto, que, luego.

9. Concesivas: aunque.

10. Finales: para.

11. Completiva: que, si.

Interjección:

Constituye por sí sola un enunciado. Suele expresar actitudes, sentimientos y sensaciones del hablante, o también llamar o apelar al oyente.

Clases de Interjecciones:

1. Propias: No pierden nunca su condición de tales (ay, bah, caray, oh).

2. Impropias: Aquellas palabras que dándoles entonación exclamativa funcionan como interjecciones (¡bravo!, ¡anda!, ¡dios mío!).

Advertencia  importante: El artículo no se considera hoy una clase de palabras, sino un morfema libre del sustantivo.

Sintagmas: Cuadro General

INTRODUCCIÓN AL SUSTANTIVO

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Es la palabra cuyo significado determina una realidad. Los sustantivos identifican, señalan y nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc.

Clases de sustantivos:

·        contable (lápiz)

·        incontable (mar)

·        propio (José)

·        común (pan)

·        simple (puerta)

·        colectivo (equipo)

·        compuesto (lavacoches)

·        concreto (almacén)

·        abstracto (belleza)

Sustantivar es convertir cualquier otra clase de palabra en sustantivo: orar  - oración.

DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SUSTANTIVO

CLASES DE SUSTANTIVOS

ESTRUCTURA DEL SUSTANTIVO

EL GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS

El género gramatical es diferente del género sexual. No obstante, se usa el masculino  para referenciar individuos o animales machos y el femenino para mujeres y animales hembras. En español, además existen otros géneros gramaticales: común, ambiguo y epiceno.

·         Común. Se refiere personas  y la variación de género provoca una modificación de significado al designar individuos de distinto sexo: el pianista húngaro/ la pianista húngara; ese joven moreno/ esa joven morena.

·         Ambiguo: Se refiere a cosas que pueden llevar indistintamente artículos y adjetivos masculinos o femeninos sin que cambie su significado: el profundo mar/ la mar agitada; el margen derecho/ la margen izquierda.

·         Epiceno: Se refiere a seres animados. Tiene forma única, masculina o femenina, pero designan, a la vez, a ambos sexos sin diferenciación alguna. Hay epicenos masculinos, personaje, vástago, tiburón, lince,  y epicenos femeninos persona, víctima, hormiga, perdiz. La diferenciación en cuanto al sexo se aclara por otros procedimientos: la víctima (¿él o ella?), un joven  estudiante…, el personaje principal de la obra (¿él o ella?), la condesa,…

La oposición masculino/femenino se realiza generalmente así:

• Morfema masculino –o → à -a: hermano/hermana, mesonero/mesonera, mono/mona.

• Morfema masculino –e  → -a: monje/monja, infante/infanta, dependiente/dependienta.

• Morfema masculino Ø (palabras que terminan en -d, -l, -n, -r, -s y –z) → +a: colegial/colegiala, conductor/conductora.  

En general, se tiende a considerar que todo sustantivo terminado en -o es masculino y el terminado en -a es femenino, pero no siempre ocurre esto. Así, hay palabras como patriarca o papá que son masculinas. Otras, como se ha dicho,  se aplican a los dos géneros: víctima, persona. También hay nombres terminados en -o que son femeninos, como la soprano, la contralto.

Existen otras formas de expresar la oposición masculino/femenino en español:

• Mediante terminaciones especiales de origen culto como:

  • -esa: conde/condesa, tigre/tigresa

  • -isa: papa/papisa, sacerdote/sacerdotisa

  • -ina: gallo/gallina, héroe/heroína

• Cambiando el sufijo: actor/actriz, emperador/emperatriz.

• Utilizando palabras diferentes (heterónimos): padre/madre, yerno/nuera, caballo/yegua.

• Anteponiendo el artículo masculino o femenino: el huelguista/la huelguista, el mártir/la mártir, el testigo/la testigo.

• Completando al sustantivo con las palabras macho o hembra (cuando se trata de epicenos): codorniz macho/codorniz hembra, tiburón macho/tiburón hembra.

La formación del femenino y el masculinos de las profesiones sigue, normalmente, la regla general,  un abogado/una abogada, un ministro/una ministra, un jefe/una jefa, un catedrático/una catedrática, pero todavía existen algunas de difícil aceptación: un bombero/una ¿bombera?, una azafata, un ¿azafato?...  

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Los Pronombres son las palabras que señalan o representan, sin nombrarlos,  a personas, objetos o hechos ya conocidos por el hablante y el oyente. Sustituyen a los nombres y se usan para evitar repeticiones en la expresión.

·    Juan y Ana se conocieron aquí. Él (Juan) es de Madrid y ella (Ana) de Guadalajara.

·    Ayer perdí la bufanda que compró mi madre. Debí olvidarla (la bufanda)  en el autobús. Ella (mi madre) me (el que habla) la (la bufanda) había regalado en mi cumpleaños.

LOS PRONOMBRES PERSONALES:

Se refieren a personas que realizan una acción cuyos nombres no se mencionan. Pueden ser:

·   Pronombres SUJETO que remiten, señalan o se refieren a la persona que habla o escribe.

§   Son de PRIMERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona que habla o escribe: yo, nosotros, nosotras.

§   Son de SEGUNDA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona con quien se habla (la que escucha) o a la que se escribe: tú, vosotros, vosotras.

§   Son de TERCERA PERSONA si remiten, señalan o se refieren a la persona o cosa de quien se habla o escribe: él, ella, ellos, ellas

·   Pronombres OBJETO que remiten, señalan o se refieren a personas que reciben una acción o participan de ella:

§   He comprado un libro. Lo he comprado. (El libro)

§   He leído una novela. La he leído. (La revista)

§   Regalé un traje a mi hermano. Le regalé un traje. (A mi hermano)

§   Se (a mi hermano) lo (el traje) regalé

§   Compré una maceta a mis padres. Les compré una maceta. (A mis padres)

A veces se utilizan de forma incorrecta los pronombres la, la, los, las, le, les Estas incorrecciones se llaman leísmo, laísmo y loísmo.

·  Hay leísmo si se utiliza le o les cuando se debería usar lo, la, los o las.

 

Coge el libro.
Cógelo.	Cógele.
Correcto	Incorrecto

 

El leísmo está permitido cuando se refiere a personas.

 

Vi a Manolo ayer.
Lo vi ayer.	Le vi ayer.
Correcto	Admisible

 

·  Hay laísmo si se utiliza la o las cuando se debería usar le o les.

 

Dio el libro a Ana.
Le dio el libro	La dio el libro.
Correcto	Incorrecto

 

·  Hay loísmo si se utiliza lo o los cuando se debería usar le y les.

 

Dio el libro a Luis.
Le dio el libro	Lo dio el libro.
Correcto	Incorrecto

TABLA GENERAL DE PRONOMBRES PERSONALES

PRONOMBRES PERSONALES
Singular
	Sujeto	Objeto
		Sin preposición	Con preposición
1ª persona	yo	me conmigo	mí
2 ª persona	tú	te contigo	ti usted
3ª persona	él ella ello	se consigo le  lo la	sí
Plural
	Sujeto	Objeto
		Sin preposición	Con preposición
1ª persona	nosotros nosotras	nos	nosotros nosotras
2 ª persona	vosotros vosotras	os	vosotros vosotras
3ª persona	ellos ellas	se los las les	ellos ellas

 

 

Otras clases de pronombres

Pronombres demostrativos

Sustituyen a nombres indicando, a la vez, su proximidad o lejanía respecto a las personas que hablan y escuchan.

 

PRONOMBRES DEMOSTRATIVOS
SINGULAR			PLURAL
Masculino	Femenino	Neutro	Masculino	Femenino
éste	ésta	esto	éstos	éstas	Cercanía
ése	ésa	eso	ésos	ésas	Distancia media
aquél	aquélla	aquello	aquéllos	aquéllas	Lejanía

 

 

Pronombres posesivos

Sustituyen a nombres indicando, a la vez,  si el objeto o ser designado  pertenece a una o varias personas que se llaman poseedores.

 

PRONOMBRES POSESIVOS
Un solo poseedor			Varios poseedores
1ª persona	2ª persona	3ª persona	1ª persona	2ª persona	3ª persona
mío	tuyo	suyo	nuestro	vuestro	suyo	Singular	Masculino
míos	tuyos	suyos	nuestros	vuestros	suyos	Plural
mía	tuya	suya	nuestra	vuestra	suya	Singular	Femenino
mías	tuyas	suyas	nuestras	vuestras	suyas	Plural

 

Pronombres indefinidos

Sustituyen a personas o cosas, pero de manera imprecisa, poco exacta.

 

PRONOMBRES INDEFINIDOS
Singular			Plural
Masculino	Femenino	Neutro	Masculino	Femenino
un, uno	una	uno	unos	unas
algún, alguno	alguna	algo	algunos	algunas
ningún, ninguno	ninguna	nada	ningunos	ningunas
poco	poca	poco	pocos	pocas
escaso	escasa	escaso	escasos	escasas
mucho	mucha	mucho	muchos	muchas
demasiado	demasiada	demasiado	demasiados	demasiadas
todo	toda	todo	todos, varios	todas, varias
otro	otra	otro	otros	otras
mismo	misma	mismo	mismos	mismas
tan, tanto	tanta	tanto	tantos	tantas
alguien, nadie, cualquier, cualquiera, quienquiera, tal, demás			cualesquiera, quienesquiera, tales, demás, bastantes

 

Pronombres numerales

Sustituyen a sustantivos e informan, además de cantidad y orden  en la colocación. Se subdividen en:

·         Cardinales - Informan de una cantidad exacta.

·         Ordinales - Informan del orden de colocación.

·         Fraccionarios - Informan de particiones de la unidad.

·         Multiplicativos - Informan de múltiplos.

 

ALGUNOS PRONOMBRES NUMERALES
Cardinales	Ordinales	Fraccionarios	Multiplicativos
cero
uno	primero
dos	segundo	mitad	doble, duplo, dúplice
tres	tercero	tercio	triple, triplo, tríplice
cuatro	cuarto	cuarto	cuádruple, cuádruplo
cinco	quinto	quinto	quíntuplo
seis	sexto	sexto	séxtuplo
siete	séptimo	séptimo	séptuplo
ocho	octavo	octavo	óctuple, óctuplo
nueve	noveno	noveno	noveno, nónuplo
diez	décimo, deceno	décimo	décuplo
once	undécimo, décimo primero	onceavo, onzavo	undécuplo
doce	duodécimo, décimo segundo	doceavo, dozavo	duodécuplo
trece	decimotercero	treceavo, trezavo	terciodécuplo
catorce	decimocuarto	catorceavo, catorzavo
quince	decimoquinto	quinceavo, quinzavo
dieciséis	decimosexto	dieciseisavo
diecisiete	decimoséptimo	diecisieteavo
dieciocho	decimoctavo	dieciochoavo, dieciochavo
diecinueve	decimono(ve)no	diecinueveavo
veinte	vigésimo, veintésimo	veinteavo, veinteno

 

Pronombres relativos

Se refieren a un nombre ya citado en la oración, llamado antecedente, sin necesidad de repetirlo.

 

PRONOMBRES RELATIVOS

que, el cual, la cual, lo cual, los cuales, las cuales, quien, quienes, cuyo, cuya, cuyos, cuyas, donde.

 

Pronombres interrogativos y exclamativos

Preguntan o exclaman a la vez que señalan nombres

 

PRONOMBRES INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS

qué, cuánto, cuánta, cuándo, cuál, cuáles, dónde, quién, quiénes...

 

 

Ver apuntes de la Profesora Eva Oña sobre los valores del pronombre SE